https://katalog.hgb-leipzig.de/Record/0018608241 Oesch, Dominique:
Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen : Eine lokalstrukturelle Übertrittsanalyse in zwei Schulsystemen / Dominique Oesch. — Wiesbaden : Springer VS, 2017. — 1 Online-Ressource (XIV, 278 Seiten) : Illustrationen, Diagramme.
ISBN 9783658173975, 3658173971, 3658173963, 9783658173968