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Digitalität und Selbst: Interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse

Erscheint auch als: Digitalität und Selbst, Bielefeld : transcript, 2017, 265 Seiten
Erscheint auch als: Digitalität und Selbst, Bielefeld : transcript Verlag, 2017, 1 Online-Ressource (265 Seiten)
Weitere Ausgaben: Digitalität und Selbst: interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse
Weitere Ausgaben: Digitalität und Selbst: interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse
Personen und Körperschaften: Allert, Heidrun (Herausgeber*in), Asmussen, Michael (Herausgeber*in), Richter, Christoph (Herausgeber*in)
Titel: Digitalität und Selbst: Interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse/ Heidrun Allert, Michael Asmussen, Christoph Richter (Hg.)
Format: E-Book
veröffentlicht:
Bielefeld transcript [2017]
© 2017
Gesamtaufnahme: Pädagogik
Umfang: 1 Online-Ressource (265 Seiten)
Schlagwörter:
RVK-Notation:
DF 3000
  • Systematische Pädagogik
    • Philosophie und Theorie der Pädagogik und der Erziehungsstile, Reformpädagogik
      • Allgemeines und Deutschland