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Students' emotional experiences in mathematics: examining the impact of culture, classroom climate and gender from a social-cognitive perspective

Personen und Körperschaften: Zirngibl, Anne (Verfasser*in)
Titel: Students' emotional experiences in mathematics: examining the impact of culture, classroom climate and gender from a social-cognitive perspective/ vorgelegt von Anne Zirngibl
Hochschulschrift: München, Univ., Diss., 2004
Format: Mikrofiche Hochschulschrift
veröffentlicht:
2004
Mikrofiche-Ausg..
Umfang: 147 Bl; graph. Darst
Schlagwörter:
RVK-Notation:
CP 5300
  • Allgemeine Psychologie
    • Lernmotivation