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Schülerlabors: authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken

Personen und Körperschaften: Engeln, Katrin (Verfasser*in)
Titel: Schülerlabors: authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken/ vorgelegt von Katrin Engeln
Hochschulschrift: Dissertation, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakuiltät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, 2004
Format: Buch Hochschulschrift
veröffentlicht:
Berlin Logos Verlag 2004
Gesamtaufnahme: Studien zum Physiklernen ; Band 36
Umfang: 176 Seiten; Diagramme; 21 cm
Schlagwörter:
RVK-Notation:
DP 5000
  • Didaktik und Methodik des Unterrichts
    • Didaktik einzelner Sachgebiete und Themen
      • Einzelne Unterrichtsfächer
        • Sachunterricht
          • Allgemeines
TB 4053
  • Ausbildung, Didaktik, Organisation, Beruf
    • Didaktik der Allgemeinen Naturwissenschaft
      • Naturwissenschaftliche Experimente im Schulunterricht
UB 4056
  • Allgemeine Nachschlagewerke, Bibliografien, Geschichte und Philosophie der Physik
    • Didaktik der Physik
      • Fachdidaktik für den Physikunterricht an Schulen