Eintrag weiter verarbeiten
Individuelle Förderung am Gymnasium: eine schultheoretische Mehrebenenperspektive auf die spezifischen Rezeptions- und Anpassungsprozesse in Niedersachsen
Personen und Körperschaften: | |
---|---|
Titel: | Individuelle Förderung am Gymnasium: eine schultheoretische Mehrebenenperspektive auf die spezifischen Rezeptions- und Anpassungsprozesse in Niedersachsen/ vorgelegt von Jana Lingemann aus Clausthal-Zellerfeld |
Hochschulschrift: | Dissertation, Universität Osnabrück, 2017 |
Format: | E-Book Hochschulschrift |
veröffentlicht: |
Osnabrück
2017
|
Umfang: | 1 Online-Ressource (IX, 332 Seiten); Illustrationen; 30 cm |
Schlagwörter: |