Zur Bedeutung didaktischer Artefakte : eine qualitative Studie zum gebrauch von Lehr-Lern-Materialien durch Lehrpersonen im grundschulischen Rechtschreibunterricht
| 1. Verfasser: | Schmidt, Romina *1989- [VerfasserIn] |
|---|---|
| Verfasserangabe: | vorgelegt von Romina Schmidt |
| Körperschaft: |
Universität Leipzig [Grad-verleihende Institution] |
| Format: | Buch, Hochschulschrift |
| veröffentlicht: |
Leipzig, 2018 |
| Umfang: |
Seite 2-427; Illustrationen, Diagramme |
| Hochschulschrift: | Dissertation, Universität Leipzig, 2018 |
| Schlagworte: | |
| RVK-Notation: |
GB 2966
Diktat, Rechtschreiben; Lesetraining
DP 3100 Allgemeines und Deutschland |