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Individual differences in early instructed language learning: the role of language aptitude, cognition, and motivation

Erscheint auch als: Individual differences in early instructed language learning, Berlin : Language Science Press, 2021, 252 Seiten
Erscheint auch als: Individual differences in early instructed language learning, Berlin, Germany : Language Science Press, 2021, xvii, 229 Seiten
Personen und Körperschaften: Berthele, Raphael (Herausgeber*in), Udry, Isabelle (Herausgeber*in)
Titel: Individual differences in early instructed language learning: the role of language aptitude, cognition, and motivation/ edited by Raphael Berthele, Isabelle Udry
Format: E-Book
veröffentlicht:
Berlin Language Science Press [2021]
© 2021
Gesamtaufnahme: EuroSLA studies ; 5
Umfang: 1 Online-Ressource
Schlagwörter:
RVK-Notation:
ER 925
  • Allgemeine Sprachwissenschaft
    • Sprachpsychologie. Psycholinguistik
      • Spracherwerb, individueller Sprachstatus; Pathologie zu Sprachmedizin
        • Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen)