Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress: interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen

Bibliographic Details
Erscheint auch als:	Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress, Bielefeld : transcript, 2022, 368 Seiten
Authors and Corporations:	Domsgen, Michael (Editor), Witten, Ulrike (Editor)
Title Statement:	Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress: interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen/ Michael Domsgen, Ulrike Witten (Hg.)
Type of Resource:	E-Book
published:	Bielefeld transcript 2022
Series:	Religionswissenschaft ; Band 26
Physical Description:	1 Online-Ressource (368 Seiten); Diagramme
Subjects:	Religion: general Philosophy & theory of education Aufsatzsammlung Deutschland > Religionsunterricht Religionsunterricht > Entwicklung
RVK Notation:	BQ 7310 Aufsatzsammlungen Theologie und Religionswissenschaften Evangelische Praktische Theologie Katechetik, Religionspädagogik, Gemeindepädagogik Religionspädagogik Aufsatzsammlungen BU 1250 Sammelwerke Theologie und Religionswissenschaften Religionspädagogik und Katechetik Allgemeines Sammelwerke

Description
Abstract:	Dass Religion im Schulunterricht Berücksichtigung finden muss, ist weitgehend unstrittig - in welcher Gestalt dies jedoch zu erfolgen hat, wird gegenwärtig immer stärker angefragt und diskutiert. Die Beiträgerinnen des Bandes skizzieren aktuelle Wandlungsprozesse des Religionsunterrichts in Deutschland, stellen damit verbundene Herausforderungen dar und kommentieren diese Problemfelder aus ganz unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven. An dieser interdisziplinären Verständigung beteiligen sich Vertreterinnen u.a. aus der Rechtswissenschaft, der Migrationspädagogik, den Medien und der politischen Bildung
Item Description:	Literaturangaben
Physical Description:	1 Online-Ressource (368 Seiten); Diagramme
ISBN:	9783839457801 9783837657807
Access:	Open Access
Notes:	Beiträge in deutsch und englisch