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Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit

Erscheint auch als: Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit, Berlin : De Gruyter, 2016, 1 Online-Ressource (XVI, 339 Seiten)
Personen und Körperschaften: Rosenberg, Peter (Herausgeber*in), Schroeder, Christoph (Herausgeber*in), Gesellschaft für Angewandte Linguistik Sektionentagung 2. 2013 Aachen (Verfasser*in), De Gruyter Mouton (Verlag), Gesellschaft für Angewandte Linguistik Sektion Migrationslinguistik und Mehrsprachigkeit Sektionssitzung 2013 Aachen (Verfasser*in)
Titel: Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit/ herausgegeben von Peter Rosenberg und Christoph Schroeder
Kongress: Gesellschaft für Angewandte Linguistik
Format: Buch Konferenzbericht
veröffentlicht:
Berlin, Boston De Gruyter [2016]
© 2016
Gesamtaufnahme: DaZ-Forschung ; Band 10
Umfang: xvi, 339 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 24 cm
Schlagwörter:
Second language acquisition
Competence and performance (Linguistics)
Competency-based education
Language and languages
Study and teaching
Konferenzschrift
Kind
Mehrsprachigkeit
Spracherwerb
Schriftsprache
RVK-Notation:
ER 930
  • Allgemeine Sprachwissenschaft
    • Sprachpsychologie. Psycholinguistik
      • Spracherwerb, individueller Sprachstatus; Pathologie zu Sprachmedizin
        • Individueller Bilinguismus, Multilinguismus
ES 132
  • Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft
    • Soziolinguistik
      • Sprache und Gemeinschaft. Sprachgemeinschaft
        • Nationaler Bi-/Multilinguismus
ES 862
  • Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft
    • Angewandte Sprachwissenschaft
      • Sprach- und Redeschulung, unterrichtsbezogen: Sprachdidaktik
        • Sprachunterricht
          • Allgemeines
            • Mehrsprachiger Unterricht, Zweisprachiger Unterricht, Fremdsprachiger Unterricht
GB 3010
  • Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
    • Sekundärliteratur
      • Allgemeines, Aufsatzsammlungen, Schriftenreihen (Periodika); Bibliografien, Enzyklopädien

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