Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule : eine Videostudie zur Gestaltung und Qualität von Leseübungen im ersten Schuljahr

1. Verfasser:
Verfasserangabe: Miriam Lotz
Format: Elektronische Hochschulschrift
veröffentlicht: Wiesbaden : Springer VS, [2016]
© 2016
Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 549 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
Hochschulschrift: Dissertation, Universität Kassel, 2014
Gesamtaufnahme:
Schlagworte:
RVK-Notation: DP 1760 Allgemeines und Deutschland
DP 4000 Allgemeines
GB 2922 Primarstufe
Buchumschlag
Gespeichert in:

Online