Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern : Erfassung von Veränderungen politischen Wissens mit Concept-Maps

1. Verfasser:
Verfasserangabe: Katrin Hahn-Laudenberg
Format: Elektronische Hochschulschrift
veröffentlicht: Wiesbaden : Springer VS, [2017]
Umfang: 1 Online-Ressource (324 Seiten) : Diagramme
Hochschulschrift: Dissertation, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2016
Gesamtaufnahme:
Schlagworte:
Democracy
Assessment
Education
Hochschulschrift
RVK-Notation: MB 2570 Träger der politischen Bildung (Allgemeines, Schule)
Buchumschlag
Gespeichert in:

Online